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【建华区中心校学校】剪纸社团2021年期末成果汇报展
[2021-12-07]

       剪纸是一种民间艺术,它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏,尝试剪纸工具、材料与制作过程,塑造体验剪纸学习的乐趣、方法,促进学生艺术的感知与欣赏能力,艺术表现与创作能力,形成基本的美术素养,重在培养学生对剪纸艺术的兴趣,培养承传民族文化的意识,增强弘扬民族文化的责任感,初步掌握剪纸艺术的四大技法。



  本社团所有成员均是一二三年级的小朋友,所以在设计内容方面一年级为二方连续图案,和四方连续图案两个部分!二年级是十二生肖动物系列!三年级则是在原有的基础上增加了一定的难度,窗花图案系列!每个年级内容不同,层次不同,难度都是有梯度的增加的!这对于一年级刚上学的小朋友来说是一个挑战!从来没有接触过剪纸这个社团,经过多次反复的练习,才形成了今天展示的效果,可以把图案连续不断的剪出来!一年级的小朋友们都很棒!


  二方连续的概念图案按组织形式分有单独图案、角隅图案、适合图案、边缘图案和连续图案。二方连续和四方连续即属于连续图案,也是具有民族艺术风格的传统图案。以一个或一组单位纹样向上下、左右循环往复、无限延长的连续纹样称为二方连续。一般二方连续纹样呈带状,上下连续称为"纵式",左右连续称为"横式",对角连续称为"斜式"。四方连续则是上下、左右四方无限反复、扩展的纹样。



  这是第二组同学显示的作品十二生肖系列,二年级的小朋友操作起来明显比一年的小朋友熟练一些,速度上和精准度也更高一些!下面我们一起来看看他们的作品简介!





    《中国民间十二生肖剪纸》内容包括:一、鼠;二、牛;三、虎;四、兔;五、龙;六、蛇;七、马;八、羊;九、猴;十、鸡;十一、狗;十二、猪等内容。历史发展天今天该重视民间的艺术,尤其是当下现代化的浪潮已冲击到中国几千年的小农经济的各个角落,这条传统的艺术之线近于淡化与消亡,传人已不多见,挖掘与弘扬民间传统艺术十分迫切。字宁美术出版社编辑东明先生数下胶东寻至老范家里,从其作品中选出这套十二生肖的剪纸辑以成册,这实在是件有意义的事情。中国古代名著《诗经》三百篇,就是采用民间留于世的,对于民间的艺术,现代人到偏远农村去采风仍不失为一种好办法。




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  第三组的同学展示的作品是中国年味系列的~~窗花图案!窗花图案,形状各异,难度较大!考验学生的基本功和运剪的力度和剪的手法,下面我们来看看窗花图案的简介





有一种年味是剪出来的!







  窗花是农耕文化的特色艺术,农村的生活地理环境、农业生产特征以及社会的习俗方式,也使这种乡土艺术具有了鲜明的汉族民俗情趣和艺术特色。

       过去无论南方北方,春节期间都贴窗花。南方只结婚时才贴,春节一般不贴了。而北方贴窗花还盛行,在河北丰宁,春节期间若谁家未贴窗花,人们就会猜测这个家庭是否出了事。剪纸品种之一。为烘托节日气氛,广大农村春节前在窗子上张贴的剪纸。窗花的样式,一般比较自由,除了贴在四角的“角花”和折剪的“团花”之外,其外轮廓都没有什么限制。窗花的题材内容非常广泛,以戏曲故事数量较大。窗花北方较为普遍。




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社团女生作品展!







社团所有男生作品展示!




学生的平时作品集!



认真听讲的样子!




  我们的学生对祖国的民族文化传统了解很少、现代社会的生活使我们的孩子对祖国的传统文化艺术认识模糊。因此,在教学中适当的加强对剪纸艺术的欣赏与制作,有利于对学生进行热爱祖国传统艺术、发扬祖国传统艺术的教育。同时,在剪纸的欣赏与创作中可以丰富学生的知识,开阔眼界。通过进行剪纸活动培养学生动脑思考,动手制作,耐心细致,认真工作的良好习惯及体验成功感受,树立自信心。同时,有效的提高了学生的`审美能力,扩展了学生的知识面。使学生对中国民间美术有了初步的认识和了解,对中国传统文化中的象征手法和以物寓意的方法有了初步的感受。





让我透过剪纸的镂空,看到你美丽的心灵,美自心中创,爱由心中来,中国剪纸,吉祥如意!